红光和绿光混合成的黄光照在红纸上是什么颜色（红光和绿光混合可以产生什么光）

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因为是红玻璃，所以只有红光可以穿透它，其它的光线都被玻璃吸收了，太阳光反射在花上（因为白光是由七色光组成，物体只能反射与自己相同颜色的光），黄光（花朵反射）和绿光（叶子反射）都不能穿过红玻璃镜，全被玻璃吸收，吸收以后没有颜色穿过，故看到的是黑的，。

1、绿光+红光变成了黄色，这黄色其实是你脑补的。其实蓝光+绿光的青色，以及蓝光+红光的紫色，也是你脑补的，自然光谱里没有图中的青色和紫色你可能还会表示不服——为什么把红色颜料和绿色颜料混合，看起来是棕色，而不是黄色呢？这是因为…棕色是一种亮度更低的黄色。

2、颜色的混合也是一个常见的现象，例如，将红色和绿色颜料混合后，通常会得到一种棕色。可能有人会对此感到好奇，为什么这两种颜色混合后，不会产生一种新的颜色，而是棕色呢？科学家们认为，某些颜色，如红色的绿色或黄色的蓝色，被称为“禁色”，因为它们违反了我们对颜色的认知规律。

3、青色与黄色混合后生成绿色。这种混合能够产生绿色的原理基于色彩的三原色理论，即红色、黄色和蓝色是基本色彩，无法通过其他颜色混合而成。要获得绿色，通常需要将黄色颜料和青色颜料混合。黄色颜料主要吸收蓝色光中的短波长部分，而青色颜料则吸收红色光中的长波长部分。

1、可以用仪器分辨，比如可以用光谱仪，把一束单色的黄光照进光谱仪，得到一个单峰的黄光频率值；若把混合的黄光照进光谱仪，就会得到混合的各种光分别的频率值以及强度值。更简单的办法就是用三棱镜，单色黄光经过三棱镜不会被分光，而混合的黄光就会被分光。

2、叠加型原色一般来说以光源投射时所使用的色彩是属于“叠加型”的原色系统，此系统中包含了红、绿、蓝三种原色，亦称为“三原色”。使用这三种原色可以产生其他颜色，例如红色与绿色混合可以产生黄色或橙色，绿色与蓝色混合可以产生青色(Cyan)，蓝色与红色混合可以产生紫色或品红色(Magenta)。

3、牛顿对光的颜色理论是：牛顿曾致力于颜色的现象和光的本性的研究。1666年，他用三棱镜研究日光，得出结论：白光是由不同颜色的光混合而成的，不同波长的光有不同的折射率。在可见光中，红光波长最长，折射率最小；紫光波长最短，折射率最大。牛顿的这一重要发现成为光谱分析的基础，揭示了光色的秘密。

4、对于物体，其颜色叠加效果是显示出各个颜色所共同反射的颜色。如，黄色的物体，反射红光和绿光较多，而蓝色的物体，反射绿光、蓝光和紫光较多，加在一起，就是他们共同反射的颜色，也就是绿色了。所以说，光源的颜色叠加，会越来越亮，颜料的颜色叠加是越加越暗。

5、以不同比例将原色混合，可以产生出其他的新颜色。以数学的向量空间来解释色彩系统，则原色在空间内可作为一组基底向量，并且能组合出一个“色彩空间”。由于人类肉眼有三种不同颜色的感光体，因此所见的色彩空间通常可以由三种基本色所表达，这三种颜色被称为“三原色”。

6、可以调配出绝大多数色彩，而其他颜色不能调配出三原色。三原色分为两类，一类是色光三原色，另一类是颜料三原色。配图中左图是光的三原色，右图是颜料的三原色。编辑本段原色的加减性质原色以不同比例混合时，会产生其他颜色。在不同的色彩空间系统中，有不同的原色组合。

所有其他颜色都是通过这三原色的不同组合和调配产生的，因此三原色是形成丰富多彩颜色的基础。

其他颜色都是由这三种颜色形成的颜色中调配而来，所以三原色是万紫千红的基础。

所以红色和绿色的光混在一起，红绿视锥细胞都感受一半的强度，这就是黄色的光，和单波长的黄色光产生的感受是一样的。

当品红色、黄色和青色混合时，它们吸收了红色、绿色和蓝色光波，因此混合的结果是黑色，即三原色光波都被吸收后剩下的颜色。需要注意的是，减色混合和加色混合是两种不同的颜色混合模式。加色混合是通过增加不同颜色的光来创建新的颜色，而减色混合是通过吸收某些颜色的光来创建新的颜色。

红色与黄色混合产生橙色。红色与蓝色混合产生紫色。黄色与蓝色混合产生绿色。各种颜色都可以通过调整红色、黄色和蓝色颜料的混合比例来调配出来。这是因为所有可见颜色都可以通过这三种基本颜色的不同比例混合来生成。

黄色是红和绿混合后的颜色。在加色法中，红光与绿光混合产生黄光。加色法原理是指利用红、绿、蓝三种基本色光的混合来产生其他颜色。这一原理在显示设备如电视和电脑监视器中得到应用。当红光、绿光和蓝光的强度相等且充足时，可以合成白光；当三种光的强度均为零时，呈现为黑色。

绿和红混合的颜色通常是黄色。绿光和红光混合会产生黄色光，这是因为在光学上，绿色和红色是光谱中相互靠近的颜色，它们的波长结合会形成黄色的视觉效果。

根据色光的混合，红光与绿光能合成黄颜色的光。拓展内容物理是自然科学中研究物质和能量以及它们之间相互作用的学科。学习物理对个人的发展和社会的进步都具有重要的意义。下面将从认知能力提升、解决实际问题、推动科学进步以及培养创新思维等方面探讨学习物理的好处。首先，学习物理可以提高个人的认知能力。

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